成長の階段の高さは揃っていますか？

目的という「何のために？」を作りました。
目標という「講座においてのゴール」を作りました。
評価という「ゴールしたか判断できるゴールテープ」も作りました。
成長のステップという「目標を達成しやすくするための階段」も作りました。

では次は、その階段一つ一つに対して、あなたが提供できるものを当てはめていきます。

階段の高さはそれぞれ同じ高さを心がけましょう。
(粒度を揃えるといいます)

乗り越えられる高さ。
高過ぎず、低すぎず。

あなたがすでに乗り越えたこと。その時にどんな階段を歩んだのか。

その階段は、講座を通じて喜ばせたい人にとって適切な高さだろうか？

高過ぎれば段を分ければいい。

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それぞれの段で何を提供できますか？
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それぞれの段で提供するもの。
もしかすると、自分だけでは提供できないものもあるかもしれません。

そんな時は、それを提供するのが得意な人とコラボするのもオススメです。

自分が提供できるゴリヤクと、誰かが提供できるゴリヤクを分かち合ってみる。

分かち合うからこそ生まれる価値もありますね！